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教育部发布《2018年体育与健康监测结果报告》,目前中小学体育场地配备情况如何?

作者: 点击数:464 时间:2019/11/28 17:10:29

 近日,教育部基础教育质量监测中心发布了《2018年国家义务教育质量监测——体育与健康监测结果报告》,这是我国首次发布分学科的义务教育质量监测结果。



    结果显示,中小学生发育整体较好,但学生视力不良、睡眠不足、过度肥胖等问题突出,学生身心全面发展仍是学生素质的明显短板。值得注意的是,在体育场地配备方面,部分体育场地配备存在不足的情况,但较2015年有所改善;在体育场地使用方面,中小学足球场的使用频率均有所上升。


中小学体育场地配备情况

    据统计,在体育场地配备方面,篮球场的配备比例最高,中小学均超过90%;排球场的配备比例最低,22.5%的小学和38.0%的中学配备了排球场。与2015年相比,篮球场、足球场及排球场等体育场地配备情况均有所改善,其中足球场的改善程度最大。

    在体育场地使用方面,小学篮球场和足球场的使用比例较 2015 年有所提高,排球场有所下降;中学各类体育场地的使用比例较 2015年均有所下降。



    从城乡差异来看,小学篮球场和田径场配备情况城市学校最好,排球场配备情况县镇学校最好,足球场配备情况乡镇学校最好;中学篮球场、排球场和田径场的配备情况城市学校最好,足球场配备情况县镇学校最好。




    小学在体育课上经常使用足球场的比例城市学校最高,经常使用篮球场的比例乡镇学校最高,经常使用排球场和田径场的比例农村学校最高。中学在体育课上经常使用足球场和田径场的比例城市学校最高,经常使用篮球场的比例县镇学校最高,经常使用排球场的比例乡镇(含农村)学校最高。

    体育场地设施缺乏,场地使用率不高,一直是影响我国学校体育发展的重要因素。要落实好学校体育教育,体育设施是基础保障。要把学校体育场地、设施设备建设作为体育工作重点,推进学校体育设施建设,进一步改善学校体育办学条件,按国家标准建设学校体育场地设施。 



    根据中共中央、国务院规划的《健康中国2030”规划纲要》蓝图中,要求实施青少年体育活动促进计划,培育青少年体育爱好,确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时。到2030年,学校体育场地设施配置达标率100%,青少年学生每周参与体育活动达到中等强度3次以上。